Arhīvi

Skola 2030

 

Noslēdzies, izaicinājumiem, mēģinājumiem un kļūdām, pārdomām un atklājumiem bagāts, divu  gadu posms , darbojoties pilotprojektā “Kompetenču pieeja mācību saturā”. Esam ieguvušas pamatzināšanas, spējušas mainīt domāšanu un pieeju tajās jomās, kuras atzinām kā uzlabojamas, saņēmušas dažādus pedagoģiskos rīkus un resursus , lai ieviestu dzīvē izglītību mūsdienīgai lietpratībai. Esam kļuvušas zinošākas, drosmīgākas un profesionāli stiprākas.

Paldies “Anneles” pilotkomandai – Daiga Veisa, Sarmīte Apīne, Daiga Hercberga, Raina Zeltiņa, Elīna Lukstiņa, Vēsma Eglīte, Vizma Mužika!

Paldies kolēģēm pilotgrupās- Anda Kalniņa, Līva Ūdre, Aija Jakseboga, Anta Āboltiņa, par  Jūsu 100% ieguldīšanos projekta praktiskajā realizācijā!

Paldies “Annele” kolektīvam par ieklausīšanos , līdzdarīšanu un ieinteresētību!

Jaunajā mācību gadā tiks uzsākta jaunā satura ieviešana katrā bērnudārzā un katrā grupā .Lai mums visām pietiek spēka un gudrības visu , ko esam savā praksē uzkrājušas un  projektā ieguvušas , likt lietā katrai savā grupā un, atbalstoši sadarbojoties, visā iestādē!

apliecibas

Apliecība par pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmas

”Kompetenču  pieeja mācību saturā:

Jaunā mācību satura un pieejas mācībām ieviešana skolā aprobācijā iesaistītajiem pedagogiem” saņemta!

( foto ar ekspertēm Lieni Rolandu un Aigu Jankevicu)

Advertisements

Izzinoša ekskursija uz Elektrum Energoefektivitātes centru.

Ekoskolas gada tēmai “Enerģija” tuvojoties noslēgumam, lielās anneles devās uz Jūrmalu, kur apmeklēja Elektrum Energoefektivitātes centru,lai nostiprinātu izpratni par energoefektīvām un videi draudzīgām elektroenerģijas lietotāju iemaņām. Interesantā, interaktīvā veidā, izmantojot tehnoloģijas, piedalījāmies spēlē, uzzinot daudz jauna un nostiprinot jau zināmo. Aicinām ģimenes izmantot šo iespēju- būs interesanti gan pieaugušajiem, gan bērniem.!

 

PUĶUZIRNIS maijā.

  • Ieklausās pieaugušā teiktajā.
  • Ieklausās,pievērš uzmanību dabā dzirdamām skaņām (putnu balsis,vēja šalkas,kukaiņu zummēšana,suņa rejas u.c.)..
  • Nosauc priekšmeta, dabas objekta krāsu.
  • Vēro,tausta,garšo smaržo,klausās dabas objektus āra un grupas vidē.
  • Atbild uz jautājumu,stāsta,parāda ar kustībām, ko pats un citi cilvēki dara naktī,dienā.
  • Atbild uz jautājumu par ikdienas aktualitātem,situācijām,novērojumiem.
  • Izzina ķermeņa daļu funkcijas dažādās rotaļās.
  • Aktīvi darbojas,atdarina,imitē,atklāj un iegūst jaunu juteklisko(sensoro) pieredzi.